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Guardianas de la Naturaleza: Campamento de Semana Santa 2026 en Freetime Burgos
Esta Semana Santa 2026, los niños podrán vivir una experiencia diferente: jugar, imaginar y explorar la naturaleza en el campamento Guardianas de la Naturaleza, organizado por Freetime Burgos en su escuela activa situada en Saldaña de Burgos, a pocos minutos de la ciudad. Serán 5 días, 5 historias y muchas aventuras, en un entorno natural donde los niños podrán desconectar del ritmo escolar y reconectar con lo esencial: la imaginación, el juego libre y la naturaleza. Un campamento inspirado en la pedagogía Waldorf Cada jornada comienza en un refugio mágico,
NiÑOS CURIOSOS QUE SE ABURREN EN CLASE: qué está fallando
Tu hijo pregunta, investiga, se engancha a temas que le interesan… pero en clase se aburre. Y no es raro que, con el tiempo, ese aburrimiento se convierta en desconexión, apatía o incluso “pasotismo”. Lo fácil es pensar: “no se esfuerza” o “le falta disciplina”. Pero muchas veces el mensaje real es otro: el sistema no está sabiendo aprovechar su curiosidad. El aburrimiento no siempre es pereza Aburrirse puede ser algo puntual (normal). El problema es cuando se vuelve habitual. Ahí el aburrimiento suele ser una señal de que algo
MAESTROS QUE DEJAN HUELLA: El valor del acompañante en la educación
Hay un momento que casi todos recordamos, aunque no sepamos ponerle fecha: el día en que alguien nos miró como si fuéramos capaces. No por una nota. No por portarnos bien. Sino por lo que éramos y por lo que podíamos llegar a ser. En educación, ese “alguien” no siempre es el libro, ni el método, ni el currículum. Muy a menudo es una figura silenciosa, constante y tremendamente poderosa: el acompañante. Y no, acompañar no es “estar al lado”. Acompañar es sostener, orientar, inspirar, observar, intervenir cuando hace falta…
EL PAPEL DEL ERROR EN EL APRENDIZAJE
Cuando pensamos en “aprender”, a veces imaginamos una línea recta: entiendo, hago bien. Pero la realidad (en niños y en adultos) se parece mucho más a un camino con pruebas, ajustes, intentos y cambios de idea. En ese camino, el error no es una señal de “un fallo”, sino una pista muy valiosa: me está diciendo qué parte aún no está asentada y qué estrategia necesito probar después. En una educación basada en metodologías activas y en el acompañamiento respetuoso, el objetivo no es evitar el error, sino aprender a
QUÉ OCURRE EN NUESTRO CEREBRO CUANDO LEEMOS
Leer parece una actividad tranquila: ojos que recorren líneas, silencio, quizá una taza de café. Pero por dentro, tu cerebro está montando un “espectáculo” sensorial y mental mucho más grande de lo que imaginamos. La lectura no es solo descodificar letras: es percibir, anticipar, sentir, imaginar, relacionar y construir significado. Y por eso es tan potente en la infancia: porque, cuando se acompaña bien, la lectura se convierte en una herramienta para pensar, para comprender el mundo… y también para comprenderse a uno mismo. Leer no viene de serie: el
Espacio de Juego para bebés, niñas y niños 2026
¡Tenemos una promoción especial para las familias que se inscriban en febrero! Todas aquellas personas que se apunten a una de nuestras sesiones de febrero (20 o 27) del Espacio de Juego en Flor Bartolomé podrán disfrutar de otra sesión de juego gratuita en el mes de marzo, a elegir entre los días 13 o 20 de marzo. Es nuestra forma de agradecer vuestra confianza y de seguir ofreciendo a las criaturas momentos y espacios de juego diseñados con mucho amor y respeto. Apúntante al Nuevo Espacio de Juego y