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Infantil y primaria
Escuela activa
Peques
Etapa de 1 a 3 años
Plaza Francisco Sarmiento
Espacio juego y movimiento libre
En el centro de Burgos
Infantil
Etapa de 3 a 6 años
Saldaña de Burgos
Un espacio en plena naturaleza
A 12 minutos de Burgos
Primaria
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Saldaña de Burgos
Educación activa y autodirigida
A 12 minutos de Burgos
Conoce nuestra escuela
Principios pedagógicos
Una comunidad educativa con un proyecto pedagógico de educación activa y autodirigida. Destinado a niños y niñas de infantil y primaria
Ratios reducidas
Aprendizaje autodirigido
Escucha activa
Acompañamiento emocional
Grupos multinivel
Libertad y límites
Educación en la naturaleza
Expresión y creatividad
Educación activa y vivencial
Educación activa y vivencial
Proyectos amigos
Nos apoyan
Todo el mundo habla de paz, pero nadie educa para la paz, la gente educa para la competencia y este es el principio de cualquier guerra. Cuando eduquemos para cooperar y ser solidarios unos con otros, ese día estaremos educando para la paz.
Sabemos lo que somos, pero aún no sabemos lo que podemos llegar a ser.
La educación no es lo que el maestro imparte, sino un proceso natural que se desarrolla espontáneamente en el individuo humano; que la educación no se adquiere escuchando palabras, sino por virtud de experiencias efectuadas en el ambiente.
Haced libre la escuela, abolid vuestros grados universitarios, llamad a los voluntarios de la enseñanza, comenzad por ahí, en vez de dictar contra la pereza leyes que no harán sino regimentarla.
Asociación educativa
Un proyecto cooperativo
Un proyecto de pedagogía activa, vivencial y Montessori, con materiales y ambientes preparados para cada período sensitivo. Una educación que cree que el verdadero aprendizaje es alcanzado a través de la experiencia y necesita ser atravesado por la emoción, la curiosidad y el interés de cada niña y niño.
80
Familias
11
Acompañantes
13
Años de proyecto
3
Etapas
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EL “MICROMUNDO” FREETIME. Crecer en el mundo que nos gustaría construir
En Freetime los niños no solo vienen a aprender. Vienen a vivir una experiencia. Una especie de micromundo, pequeño pero muy significativo, donde intentamos que estén presentes muchos de los valores que nos gustaría ver más a menudo en el mundo de fuera. La esencia de Freetime En artículos anteriores hemos hablado de muchos de…
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INFANCIA Y NATURALEZA: Un vínculo necesario
Vivimos en una época en la que muchos niños pasan gran parte de su tiempo en espacios cerrados, rodeados de pantallas, rutinas rápidas, estímulos artificiales y actividades dirigidas. A menudo, la infancia se organiza desde la productividad: aprender más, hacerlo antes, aprovechar el tiempo, avanzar, prepararse. Pero hay una pregunta que merece ser escuchada con…
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LA PRISA ADULTA Y LA LENTITUD EN LA INFANCIA
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