01 Dic Esquemas de Acción en el Juego: descubre la lógica del juego infantil y acompaña su desarrollo con respeto

El juego no es solo diversión. Para los niños y niñas, jugar es su forma de explorar, experimentar y aprender. Cada movimiento, cada repetición, cada descubrimiento forma parte de un proceso profundo: el juego les permite construir su mundo, regular sus emociones, ejercitar su cuerpo, imaginar y desarrollar su mente.

El curso “Esquemas de Acción en el Juego”, impartido por Diego Castrillo en Freetime Escuela Activa, ofrece una mirada clara, práctica y consciente sobre estas formas esenciales de expresión infantil. Te permitirá comprender qué hay detrás de cada gesto lúdico y cómo acompañarlo de manera respetuosa y enriquecedora..

Qué son los esquemas de acción en el juego y por qué son fundamentales

Los niños no juegan por jugar: juegan para aprender. En sus primeros años y durante la infancia, desarrollan lo que se conoce como esquemas de acción — patrones repetitivos de movimiento, manipulación, transporte, construcción, exploración sensorial… que responden a su necesidad de descubrir, regular, comprender su cuerpo y el mundo.

Reconocer estos esquemas permite:

• Entender el desarrollo sensorial, motor y cognitivo.
• Acompañar sus necesidades reales, respetando ritmos y tiempos.
• Favorecer autonomía, concentración, creatividad y bienestar.
• Elegir materiales y espacios que respondan a su etapa.

Este curso profundiza en cómo detectar esos esquemas, cómo interpretarlos y cómo acompañarlos desde una mirada consciente y respetuosa.

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Curso Esquemas de Acción en el Juego: 20 diciembre 2025

Qué aprenderás en este curso

1. Identificar los esquemas de acción presentes en el juego infantil

Conocerás las formas más comunes: transporte, construcción, ordenación, repetición, manipulación sensorial, entre otras.

2. Interpretar qué necesidad expresa cada esquema

Comprenderás sus funciones: desarrollo motor, regulación emocional, exploración sensorial, seguridad, dominio del espacio, etc.

3. Elegir y presentar materiales adecuados

Aprenderás a seleccionar objetos que respeten la edad y el desarrollo, favoreciendo exploración, concentración y autonomía.

4. Preparar espacios que inviten al juego libre y responsable

Cómo organizar rincones, proponer ambientes seguros, accesibles y estimulantes.

5. Acompañar sin intervenir: observar y proteger

Te formarás en una mirada consciente, que acompaña desde el respeto, sin dirigir ni condicionar.

6. Aplicación práctica inmediata

Saldrás con ideas, propuestas y herramientas listas para usar en el aula, en casa o en cualquier espacio educativo.

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Curso Esquemas de Acción en el Juego: 20 diciembre 2025

¿A quién va dirigido este curso?

Este curso está pensado para:

• Familias con niños pequeños.
• Docentes y profesionales de la educación infantil.
• Técnicos educativos, acompañantes, educadores.
• Personas interesadas en pedagogías activas, respeto a la infancia y juego como motor de aprendizaje.

No necesitas experiencia previa: solo sensibilidad, curiosidad y ganas de comprender verdaderamente lo que hay detrás del juego infantil.

Qué te llevarás del curso

• Una mirada nueva sobre el juego y su valor educativo.
• Herramientas concretas para acompañar el juego respetuosamente.
• Recursos y materiales adaptados a cada etapa.
• Habilidad para interpretar necesidades reales a través del juego.
• Confianza para permitir juego libre con seguridad.
• Inspiración para transformar espacios educativos o familiares.

Este curso forma parte del programa de cursos presenciales de Freetime

Además de esta formación, en Freetime ofrecemos otros cursos sobre pedagogías activas, Montessori, juego y acompañamiento a la infancia.

👉 Puedes ver todos los cursos disponibles aquí:
https://freetimeburgos.com/categoria-producto/cursos-presenciales/

Fechas, lugar y detalles prácticos

Fechas: 20 de diciembre 2025 o 18 de abril 2026
Horario: 16:00–19:00
Lugar: Freetime Escuela Activa — Saldaña de Burgos (a 10 min de Burgos)
Imparte: Diego Castrillo (Guía AMI Montessori / Pedagogías activas)

Acompaña el desarrollo de los más pequeños desde una mirada respetuosa y transformadora