Pedagogía Montessori. (Teoría previa a los cursos)

Introducción a la pedagogía Montessori.

María Montessori fue médica, psiquiatra, pedagoga, antropóloga, filósofa, además de humanista, activista y feminista. El estudio del ser humano que Montessori realiza desde distintas disciplinas le proporciona una visión integral del ser humano. Su legado teórico es consecuencia de la práctica científica, de la observación del comportamiento de los niños y niñas.

Este curso ofrece una breve introducción de la propuesta teórica y práctica de María Montessori. Comenzaremos recorriendo la vida y obras de María Montessori, estableciendo relación con las personas referentes que influyeron en su trabajo. Además, veremos cómo la pedagogía Montessori es interesante para personas con diversidad funcional.

Nos introduciremos posteriormente, en la psicopedagogía y principios pedagógicos que caracterizan la obra de María Montessori y cómo son ratificados por estudios actuales de neuroeducación.

A continuación, abordaremos la concepción de evolución del ser humano que M. Montessori describe a partir de etapas o planos de desarrollo y su visión del aprendizaje, que se efectúa gracias a la existencia de potencialidades para la adquisición del conocimiento, como son la mente absorbente, los periodos sensibles y las tendencias humanas.

Por último, profundizaremos en las áreas de trabajo, así como en las características comunes a los materiales Montessori.

Los objetivos específicos del curso son:

• • Conocer la vida y obras de María Montessori.
  • Comprender la visión integral del ser humano que propone Montessori.
  • Conocer los aspectos esenciales de la psicopedagogía de María Montessori.
  • Comprender los principios pedagógicos de M. Montessori.
  • Profundizar en las potencialidades para la adquisición del conocimiento que propone María Montessori.
  • Conectar la teoría de María Montessori con su propuesta práctica.

Los contenidos de este curso son:

• • Vida y obra de María Montessori.
  • Pedagogía Montessori para todos/as.
  • Psicopedagogía Montessori.
  • Principios pedagógicos y estudios de neuroeducación.
  • Planos de desarrollo.
  • Potencialidades para la adquisición del conocimiento: mente absorbente, periodos sensibles y tendencias humanas.
  • Características de los materiales Montessori.

Notas previas a la lectura del curso:

• • Con el fin de utilizar un lenguaje inclusivo a la par que fácil para la lectura, en el siguiente documento se utiliza con frecuencia la estructura “los niños/as”, sabiendo que gramaticalmente es incorrecto.
  • Las citas literales de María Montessori están acompañadas de un número que se refiere a la obra de donde proviene, recogida en la bibliografía del documento.