La educación al aire libre ha cobrado un valor renovado en los últimos años, especialmente en contextos educativos que buscan romper con las estructuras tradicionales y fomentar un aprendizaje más integral y significativo. En Freetime Burgos, donde nos inspiramos en el método Montessori y la educación activa, hemos observado cómo las experiencias al aire libre pueden transformar la manera en que los niños aprenden y se desarrollan. A continuación, exploraremos en profundidad los múltiples beneficios que esta modalidad educativa ofrece a nuestros pequeños. 1. Conexión con la Naturaleza La educación...
La educación es un viaje fascinante y enriquecedor, y en Freetime Burgos, nos dedicamos a que cada niño y niña descubra su propio potencial en un ambiente que fomenta la creatividad, la autonomía y el respeto. Nuestrostalleres creativos son una parte fundamental de este enfoque educativo, permitiendo a los pequeños explorar diversas formas de expresión artística mientras desarrollan habilidades que les acompañarán a lo largo de su vida. ¿Qué son los talleres creativos? Los talleres creativos en Freetime son espacios donde los niños tienen la oportunidad de experimentar con diferentes...
La educación en el siglo XXI enfrenta numerosos desafíos. Uno de los más destacados es la capacidad de los estudiantes para gestionar sus emociones y mantener la concentración en un entorno lleno de distracciones. En este contexto, el mindfulness se presenta como una herramienta poderosa que puede ayudar a los niños a desarrollar habilidades emocionales y de atención. A través de este artículo, exploraremos diversas técnicas de mindfulness que pueden ser aplicadas en el aula, beneficiando tanto a los estudiantes como a los educadores. ¿Qué es el Mindfulness? El mindfulness,...
La cocina es un lugar mágico donde no solo se preparan alimentos, sino que también se crean recuerdos y se forjan hábitos que perduran toda la vida. En Freetime Burgos, creemos que involucrar a los niños en la cocina es una excelente manera de enseñarles sobre la alimentación saludable y la importancia de una dieta equilibrada. En esta entrada, compartiremos recetas, actividades y consejos prácticos para fomentar hábitos alimentarios positivos en familia. La Importancia de la Alimentación Saludable La alimentación saludable va más allá de elegir alimentos nutritivos. Implica comprender...
La empatía es uno de los valores más importantes que podemos inculcar en nuestros hijos. No solo es fundamental para su desarrollo emocional, sino que también es esencial para fomentar relaciones saludables y una sociedad más comprensiva. En Freetime Burgos, una asociación educativa que sigue las pautas del método Montessori y la educación activa, entendemos la importancia de desarrollar la empatía en los niños. A través de diversas actividades y estrategias, buscamos crear un ambiente donde los niños no solo aprendan sobre el respeto hacia los demás, sino que también...
En la historia de la educación y mucho aún en la actualidad, la evaluación escolar se ha asociado casi exclusivamente a las calificaciones. Un número, una puntuación, una media. Las notas han servido para medir resultados concretos y para comparar el rendimiento de unos niños con otros. Pero aprender es mucho más que obtener una cifra al final de un trimestre. Cuando reducimos la evolución de un niño a una nota, corremos el riesgo de dejar fuera aspectos esenciales de su desarrollo: su trayectoria, su esfuerzo, su momento emocional, su...
En Freetime creemos que la creatividad no se enseña desde fuera: se cuida, se acompaña y se protege. Por eso incorporamos una metodología basada en la Educación Creadora, inspirada en el trabajo de Arno Stern, pedagogo e investigador que dedicó gran parte de su vida a observar qué ocurre cuando una persona pinta sin juicio, sin comparación y sin la presión de tener que producir algo “bonito”. La propuesta de Stern nació de una idea sencilla, pero profundamente transformadora: pintar puede ser un juego. No un ejercicio para aprender una...
Vivimos en una sociedad que valora mucho los resultados visibles. Queremos ver avances, logros, aprendizajes medibles. Sin embargo, cuando hablamos de infancia, especialmente entre los 3 y los 6 años, gran parte de lo verdaderamente importante sucede bajo la superficie. Es una etapa en la que, muchas veces, parece que los niños simplemente juegan, exploran, preguntan, corren, se enfadan, negocian o construyen cabañas. Desde fuera puede dar la sensación de que no están aprendiendo nada “importante”. Pero la realidad es justamente la contraria. Entre los 3 y los 6 años...
Alimentar el presente… y también el futuro La alimentación infantil suele abordarse desde una preocupación inmediata: que los niños coman “bien” hoy. Que tengan energía, que crezcan sanos, que no falten nutrientes. Todo eso es importante, pero quizá lo más importante va mucho más allá del presente. Porque cuando hablamos de alimentación en la infancia, en realidad estamos hablando de hábitos de vida que probablemente acompañarán a esa persona durante décadas. Lo que un niño aprende que es “normal” comer, la relación que desarrolla con la comida, el entorno en...
Tradicionalmente se ha entendido la educación como un proceso en el que un adulto transmite conocimientos y un niño los recibe, memoriza y reproduce. Este modelo, que todavía sigue muy presente en muchas escuelas, ha marcado la forma en la que generaciones enteras han aprendido a relacionarse con el conocimiento, con la autoridad e incluso consigo mismas. Sin embargo, cada vez más familias y proyectos educativos se preguntan si aprender es realmente eso.¿Aprender consiste únicamente en escuchar, repetir y aprobar exámenes?¿O tiene más sentido vivir, experimentar, equivocarse, preguntar, crear y...
Ayudar a un niño nace, casi siempre, del amor. Le acercamos los zapatos para que vaya más rápido. Le resolvemos un conflicto para evitar que sufra. Le damos la respuesta antes de que se frustre. Le colocamos la chaqueta, recogemos lo que ha tirado, terminamos el dibujo que no le sale, intervenimos en el juego antes de que aparezca el atasco. Lo hacemos porque queremos cuidar. Porque queremos facilitar. Porque queremos evitar malestar. Y, sin embargo, a veces, sin darnos cuenta, ayudar demasiado también dificulta. No porque ayudar sea malo,
En el día a día de cualquier familia se acumulan muchas cosas: pequeñas molestias, conflictos que se repiten, ideas que se quedan sin decir y también gestos bonitos que pasan demasiado rápido. Con frecuencia hablamos para corregir, recordar, regañar o resolver lo urgente, pero no siempre encontramos un momento para parar y escucharnos con calma. Las asambleas familiares pueden ser una herramienta muy valiosa precisamente por eso: porque crean un espacio para hablar de la vida en casa de otra manera. No hace falta que sean largas, ni solemnes, ni
Tradicionalmente, educar se ha entendido como corregir conductas a base de castigos. Si un niño grita, se le castiga. Si pega, se le aparta. Si no obedece, se le quita algo. Parce lógico: si una conducta no nos gusta, aplicamos una consecuencia desagradable para que no se repita. Pero la experiencia y una miranda más profunda a la infancia, nos invita a hacernos una pregunta importante: ¿el castigo enseña responsabilidad? A veces frena una conducta en ese momento, sí. Puede conseguir obediencia rápida. Puede imponer silencio. Puede incluso dar a
Si tienes más de un peque en casa, lo sabes: las peleas suelen ser el mayor reto del día a día. Agotan, tensan el ambiente y, a veces, te dejan con la sensación de que no llegas a todo. Si existiera un botón para eliminarlas, muchos padres lo pulsaríamos sin pensarlo… porque a nadie le gusta vivir entre gritos, llantos, tirones y “¡es mío!”. El conflicto es práctica para la vida Pero que sea difícil no significa que sea malo. El conflicto no es una señal de que lo estéis
Esta Semana Santa 2026, los niños podrán vivir una experiencia diferente: jugar, imaginar y explorar la naturaleza en el campamento Guardianas de la Naturaleza, organizado por Freetime Burgos en su escuela activa situada en Saldaña de Burgos, a pocos minutos de la ciudad. Serán 4 días, 4 historias y muchas aventuras, en un entorno natural donde los niños podrán desconectar del ritmo escolar y reconectar con lo esencial: la imaginación, el juego libre y la naturaleza. Un campamento inspirado en la pedagogía Waldorf Cada jornada comienza en un refugio mágico,
Tu hijo pregunta, investiga, se engancha a temas que le interesan… pero en clase se aburre. Y no es raro que, con el tiempo, ese aburrimiento se convierta en desconexión, apatía o incluso “pasotismo”. Lo fácil es pensar: “no se esfuerza” o “le falta disciplina”. Pero muchas veces el mensaje real es otro: el sistema no está sabiendo aprovechar su curiosidad. El aburrimiento no siempre es pereza Aburrirse puede ser algo puntual (normal). El problema es cuando se vuelve habitual. Ahí el aburrimiento suele ser una señal de que algo
